天大師生同上“一堂疫情防控思政大課”反響熱烈

2020-03-12      

  疫情防控是思政大課堂戰役,也是思政教科書。3月9日,在學校的精心組織下,近2萬名本科生和教師在線收看了由教育部社會科學司、人民網聯合組織的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。觀看了專家的授課后,我校師生反響熱烈,開展了多種形式的交流研討,分享學習體會和感受。
  

深植家國情懷 譜寫大寫青春

  

 

  數學學院學生以班級為單位,在微信群中展開了熱烈的討論。學生們在討論后的心得中寫到“在這場疫情面前,不管是組建青年突擊隊,還是招募志愿者,都能看到我們同齡人勇敢逆行的身影,我們這一代人有那股不畏不懼的韌勁,我們未來一定是祖國建設的強大力量!”“在這個特殊時刻,我們14億中國人萬眾一心、眾志成城,創造了一系列“中國速度”和“中國奇跡”,充分顯示了我國社會主義制度的優越性,讓全世界見識到了我們國家強大的凝聚力。‘沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨。’我相信,在黨和國家的領導下,我們一定能夠取得這場戰“疫”的最終勝利。

 

 

  

 

  數學學院班級微信群討論收看“思政大課”的感想  

 

  “無論是一封封飽含熱血的請戰書,還是一批批努力實踐的科研工作者;無論是毅然前往防疫第一線的白衣天使們,還是奔赴疫區的人民軍隊,都體現了中國人在磨難中的奮起、團結與奉獻的民族精神,讓我感動,催我奮進。” 自動化學院2018級物聯網工程專業李雅琪說,“我們青年學生要勇于承擔保家衛國的責任,在奮斗擔當中譜寫青春華章,破繭成蝶,成為有理想、有本領、有擔當的時代青年,為國家貢獻一份力量。”

 

 

  

 

  自動化學院2018級本科生蘇欣然

  收看“疫情防控思政大課”

 

  求是學部2017級電信工程及其自動化專業本科生劉金秋表示,全國同上一堂疫情防控課,這是一場精神的洗禮,讓人難忘的是共產黨員“越是困難越向前”的奉獻精神,是年輕一代“小我融入大我”的報國之志,作為一名新時代大學生,我們有責任、有義務擔起重任,做有理想、有本領、有擔當的時代接棒人,譜寫胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的“大寫青春”,讓青春夢在中華民族偉大復興的中國夢中盡情綻放!

 

 

  

 

  教育學院2016級計算機科學與技術專業

  本科生王喬宇收看直播

  教育學院2016級教育學專業本科生李慧賢表達了自己的愛國情、強國志和報國行,她說:“中國人民以出色的防控能力和共克時艱的勇氣、毅力再一次向世界展示了中國智慧和中國精神。身為當代大學生,我為祖國感到驕傲,這次的疫情大考進一步提升了我的民族自豪感,同時也堅定了我把青春揮灑在祖國廣袤大地的信念,當祖國需要我的時候,我會像無數逆行者一樣,貢獻自己的力量。”

 

 

  

 

  海洋學院2018級本科生洪英祥觀看直播

 

  “作為一名少數民族學生,聽完這堂課后,我有蠻多的感觸,其中最重要的一點就是一代代傳承的民族凝聚力,”機械學院 2017級工業設計專業本科生尼加提說,“家國情懷是鐫刻在每一個中國人骨子里的,從1998年抗洪、2003年非典、2008年抗震一直到今天抗疫,每一次災情發生之后,每一次國家危難之時,中華兒女都會凝聚起共克時艱的信心和力量,用行動向世界證明中華民族的偉大。”

 

 

  

 

  智算學部2019級新工科試驗班

  本科生胡軼然觀看直播

 

  “國家以人民為本,人民心系國家,沒有什么困難是戰勝不了的。”智算學部2019級工科試驗班本科生劉沛東說,“作為95后、00后大學生,我們都是戰“疫”大考中的一員,即便我們無法‘出征前線’,但按照學校安排自覺在線學習,不斷充實和提升自我,就是在抗“疫”斗爭中做出自己的貢獻。相信經過無數青年人的努力,個人看似微小的奉獻最終也能匯聚成‘天大的力量’。”

 

 

  

 

  機械學院2016級機械設計制造及其自動化專業

  本科生馬國語邊聽邊做筆記

 

  思政教學示范課 立德樹人踐初心

  

 

  馬克思主義學院副院長張宇表示,各位專家深厚的理論素養,生動的案例呈現,對青年一代的殷切期望,還有對家國情懷入情入理的分析,都給聽者留下了深刻的印象。作為思政課教師,一種的職業的自豪感油然而生,真心感謝各位老師為我們提供了極具感染力的愛國主義教育范例,讓我更深入地理解了教育應該是“一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂”。

  機械學院副院長曹樹謙指出,大學生思想政治工作要做好,除了“講道理”,更要“講時事、擺事實”,四位專家充分利用當前重大事件,以生動的事例,展現了“中國力量”“中國速度”和“中國精神”,教育廣大師生要自覺做到“兩個維護”、堅定“四個自信”、“不忘初心、牢記使命”,意義顯著,效果非凡

  “在觀看了四位教授帶來的一堂既有溫度又有深度的思政大課后,我深受感染,也明確了自身教學中肩負的使命。”馬克思主義學院青年教師欒淳鈺表示,“一方面,要不斷加強自身的理論學習和實踐體驗,用更加理性和思辨的視野來觀察世界、分析問題,以情感人,進而提升思政課育人的溫度;另一方面,要不斷加強教學與科研的結合,自覺深入學習最新理論成果,做好理論闡釋和科學研究,以理服人,進而提高思政課育人的深度。”

  化工學院輔導員汪露老師認為,這次疫情是一場愛國主義的洗禮,更是一次中國自信的綻放,我們青年一代將更有底氣、更有信心,將青春的小我,融入祖國的大我、人民的大我中,更加堅定的擔當起民族復興的時代責任和歷史使命!

  理學院輔導員包妍妍老師說:“這堂愛國主義教育、中國特色社會主義教育的思政課,強化了青年學子在國家危難和民族發展中的責任與擔當,對幫助青年大學生正確認識社會發展規律,具有重要的意義。”

   一堂思政大課,讓同學們經歷了一次求真理、悟道理、明事理的思想之旅,為老師們呈現了一堂傳道、授業、解惑的教育教學范例,也堅定了我們在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,打贏這場沒有硝煙的人民戰爭的信心!校園靜好,相聚可期!學校等候師生健康平安踏春歸來!

  

 

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